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【课程预告】国学人文班9月24-25日课程《人物志》解读
2024-04-27浏览:0

企业家哲学智慧与历史修养高级研修班专为中国企业家全面提升人文素养量身定制,从培育人文情怀、积淀人文底蕴、涵养人文精神的角度,致力于帮助企业家修炼“内圣”工夫,从而成就企业家的“外王”理想。从丰富的思想宝库中认识事物运行的规律、汲取深邃的文化管理内涵,借助东方文化精华促进管理技术的全面发展,推动社会的进步。

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课程背景

在《人物志》自序中,刘邵写道:“夫圣贤之所美,莫美乎聪明。聪明之所贵,莫贵乎知人。知人诚智,则众材得其序,而庶绩之业兴矣。”知人方能兴业,面对当时存在的才华不得尽用等吏制问题,《人物志》依据人的品行提出一整套人才鉴别的标准与方法,使人物品鉴在理论取得突破,为当时的官吏选拔提供了人才学理论参考。

 

《人物志》论述了识鉴人才之术、量能用人之方及对人性的剖析,在当时相当于一部国家人才选拔方针的宝典。时至今日,该书对人才的选拔与培养仍有借鉴价值,读《人物志》,可以学习从体貌、言谈与行为方面鉴别人才,可以通过了解“主德”与“偏才”的学说更好地领导团队建设,既能探索古代人才观背后的价值体系,也能吸取精华进行自我打磨,领悟如何认识自我、了解他人。


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课程收益

1.通过解读《人物志》,分析各类人才的特点,帮助企业家挖掘员工特长,用其所长,避其所短,量才而用,量能授官。

2.课程结合古代与现代案例,阐发该书的人才思想,为领导提升管理水平,提供历史借鉴。

3.帮助领导者将不同性格能力的人(各种偏才)组织起来,建立一个高效的团队。


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课程内容

课程从人物志概论、结构、主题着手,通过12篇目一一展开解读。

1、九征第一     

人才的生理素质及其体表特征

2、体别第二     

十二种性格特征与相应的岗位

3、流业第三     

十二种专业人才与相应的岗位

4、材理第四     

正确的辩论方法与人才标准

5、材能第五      

管理人才的任职得失

6、利害第六      

管理人才的个人命运

7、接识第七      

初次面谈鉴别对方的基本素质

8、英雄第八        

创业型领袖与团队骨干的素质

9、八观第九       

从八个不同角度全面观察人才

10、七谬第十       

鉴别人才容易出现的七种失误

11、效难第十一    

分析人才难以脱颖而出的原因

 12、释争第十二    

以能否谦逊,辨别人才高下  


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导师简介

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王晓毅教授

清华大学人文学院教授

中国思想史专业博士生导师

山东大学历史学博士

国务院”政府特殊津贴“

道家思想、玄学与周易、三国历史文化等研究领域出版9部著作,发表论文百余篇

两次获省部级优秀社会科学成果一等奖


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参与须知

依据本中心教学管理相关规定以及疫情防控管理规定:

1、按时到课(上午8:30—12:00下午14:00—17:00);

2、进入课堂前请将手机调到静音或关闭状态,上课期间不得在教室内接打电话;

3、尊师重教,积极参与课堂学习和交流研讨;课堂严肃,18周岁以下儿童请勿带入课室。

4、课程对象:企业的董事长、总经理、高层管理人员以及创新创业者。

5、所有参加人员需提供24小时核酸阴性证明,请勿空降。




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