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【课程回顾】管理者核心能力提升十班开学第一课:王新宇老师《痕迹识人,管理随心》
2024-04-20浏览:0


作为企业的中坚力量,其所负的责任不仅需要先天的禀赋更需后天系统的学习与训练。掌握科学的原理和方法对企业长远的经营与发展有着深远的影响。企业管理者核心能力提升十班】最后补录中,报名请联系各招生老师。


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企业管理者核心能力提升十班开班合影


欢迎新同学



真知与灼见,智慧的深度成就卓著战绩;

格局与视野,前方的目标坚定梦想步伐。

东湖之滨,珞珈山上,

在最美大学读书,为最强中国奋斗。

企业管理者核心能力提升十班

11月20日在武汉大学开学。





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      在大家的期待中我们迎来了管理十班的第一次课程——王新宇老师主讲的《痕迹识人管理随心》。王新宇老师是国家高级人力资源管理师、高级物流师,国内顶级的面试专家,中央电视台《商务时间》栏目特邀专家,具有深厚的理论及实战经验。

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  管理的本质


  什么是管理,不同的管理理论会有不同的见解。但从实践的角度,管理其实就是在管理员工的技能和意愿,而员工的意愿又决定了其技能的提升。意愿本质上是由价值观决定的,但会受到外界因素的影响。在工作中,外界的影响因素即为激励,了解员工需求是进行有效激励的前提。

  

  员工需求分为内在需求和外在需求,外在需求可对应为员工的工作动机,内在需求可对应为员工的职业动机。职业动机是指一个人在职业中驱动自身成长的内力动力,它界定了一个人的职业目标,本质上取决于人的价值观,是员工更深层次的长期需求。对不同职业动机类型的员工要用不同的激励方式。因此,对管理者来说,管理在实践中一定会最终落脚到由价值观决定的意愿——人心的管理。

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  职业动机是指一个人在职业中驱动自身成长的内在动力,它界定了一个人的职业目标。职业动机本质上取决于一个人的价值观。职业动机越强,员工在符合自身成长欲望的职业上的内驱力越强。

  

  职业动机分为四种:

  1.权力动机

  权力动机是指一个人在职业中获取权力的欲望,典型的权力动机者,更在意的是运用权力本身所得到的成就感,而非运用权力所能成就的事情的目标。权力动机强的人,对于在一个组织中是否有明显的职位上升空间非常在意。权力动机强的人,工作中的晋升与充分授权是有效的激励手段


  2.影响动机

  影响动机是指一个人在职业中影响他人的欲望。典型的影响动机者,未必在意对权力的获取,但会很希望运用自身的知识、思想、资源等能影响和改变他人。影响动机强的人,对于在工作中能否带来影响他人的机会很在意。影响动机强的人,在工作中应给予其更多的自我呈现机会,并且能让这种自我呈现被更多的人接受和认同。

 

  3.亲和动机

  亲和动机是指一个人在职业中获得他人赞许的欲望。典型的亲和动机者,通常会有较高的人际敏感性,会很在意他人的想法。亲和动机强的人,对于在工作本身是否会破坏他人对自己的正面评价很在意, 因此,他们往往难以成为一个组织的出色的一把手。同样,一些内部监督类的工作,亲和动机强的人也无法从中获得较高的职业成就感。亲和动机强的人,让他们感觉到被身边的绝大多数人认可和赞许,会是非常有效的激励手段


  4.成就动机

  成就动机是指一个人在职业中实现自身事业目标的欲望。典型的成就动机者,通常会为自己定出较高的事业目标。成就动机强的人,对于在工作中,能否实现挑战性的事业目标通常很在意。成就动机强的人,有效激励方式是不断提供挑战性工作、更大的工作舞台和充分的授权

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  人心很复杂,如果无法了解,就无法判断什么样的管理手段会最有效。但作为理性人,人心背后其实是人性的规律。人和人的区别,最本质的区别其实是价值观的区别。性格、习惯等的差异,是比较容易磨合的,而价值观的差异,则很难跨越。

  

  成年人的价值观很稳定,所以对价值观的把握,可以实现对他人行为的预判。价值观的形成与人的原生家庭有很大关系,但在成长中会发生变化,产生变化的原因,通常就是人生的重大挫败。所以,对他人成长经历的了解,是了解他人价值观,从而实现对他人未来行为预判的有效方式。

  

  人性分三个层次:

  一是人作为生物体的基本属性,例如饿了吃,困了睡,虎毒不食子等等,属于动物性本能

  二是人的基本属性,与所在的民族和社会无关,更多的是人与其它生物之间的区别,例如社会交往的需求,对幸福生活的需求,对家庭和他人的责任等

  三是与其所在的社会和民族相关的共性特点,体现的是个体所在社会/国家/民族的共同价值观,同时会与时代的变迁高度相关。例如,审美观背后,是一个人的价值观。

  

  在对人的把握实践中,通常不需要独立从这三个方面来进行判断。因为我们本身就是生活在特定社会环境中,所以可以从人性总体来进行推理和判断。

  

  一个人的做法通常背后反映的是一个人的“三观”:人生观、世界观和价值观。世界观是人们对世界的总的根本的看法;人生观是对人生的看法,也就是对于人类生存的目的、价值和意义的看法。由世界观决定;价值观是我们用来评价行为、事物以及从各种可能的目标中选择自己合意目标的准则。价值观是世界观的核心,是驱使人们行为的内部动力。

  

  “三观”中的核心是价值观,也是我们在对人进行判断时的重点所在。人与人的价值观是不同的,价值观不分对错。

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  在管理中,对他人的影响程度,是管理者领导力的重要体现。为什么有的人能影响甚至重塑他人的价值观,有的人说话,对其他人根本看不见效果?背后的原理,就在于影响他人处于了不同的心理状态。通过分析影响他人的三种心理状态,即高接受状态、放松状态和高戒备状态,结合刺激理论,我们就能了解“洗脑”的原理,知道如何去深度影响他人的认识,怎样才有可能重塑他人的价值观——虽然做到这一点非常困难。

  

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